La Escuela de Medicina de la Fundación Universitaria Juan N. Corpas, garantiza a sus estudiantes los centros asistenciales adecuados para realizar su formación Medico-Quirúrgica, mediante Convenios Docente Asistenciales con instituciones de salud de los diferentes niveles de atención, tanto de las grandes ciudades, como de los centros urbanos menores y las provincias de nuestro país. Además de los Centros Hospitalarios, en el primer nivel de practicantía rotatoria la Escuela posee un convenio docente-asistencial para realizar la cátedra de Medicina Legal, con el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.

Nuestro principal convenio es el que se lleva a cabo en la Clínica Juan N. Corpas,de propiedad de la universidad, en la cual se imparten los elementos básicos y se adquieren las competencias específicas del ciclo de formación médico-quirúrgica, contemplados en el Plan de Estudios.

Los diferentes convenios Docente-Asistenciales, compreden instituciones de I, II, III y IV nivel de atención.

 

La Escuela de Medicina para dar cumplimiento a los Convenios Docente Asistenciales  con los Hospitales integrados a la Institución, ha diseñado estrategias para supervisar a los estudiantes en Nivel Intermedio y Avanzado de practicantía rotatoria. Realizando la creación del Comité Central de Rotaciones, organizando como estrategia mas importante la vinculación de los Asistentes locales y regionales de rotación: Siendo un Grupo de Médicos egresados de la Escuela de Medicina Juan N. Corpas, los cuales realizarán labores de supervisión y tutoría de los estudiantes y sus sitios de práctica.

 

COMITÉ CENTRAL DE ROTACIONES

OBJETIVOS:

• Coordinar y ejecutar todas las acciones académicas, con un concepto integrador y unificador
• Elaborar el perfil específico y establecer los requerimientos mínimos para la formalización de los Convenios Docente Asistenciales.
• Estandarizar los Criterios de Evaluación y control de los convenios
• Elaborar los criterios de permanencia o suspensión de los convenios
• Elaborar los criterios de selección de los Asistentes Regionales

ESTRATEGIAS:

• Diseñar guías de trabajo académico para las rotaciones extramurales
• Definir las características deseables de los Centros Asistenciales en los diferentes niveles de atención, para la realización de los convenios.
• Diseñar un instrumento que permita estandarizar la evaluación y control de los convenios, a través de las visitas
• Diseñar un instrumento que permita definir la pemanencia o suspensión de los convenios

Elaborar un perfil específico del aspirante a Asistente Regional

ASISTENTES LOCALES Y REGIONALES DE LA DIRECCIÓN DE ROTACIONES EXTRAMURALES

OBJETIVOS:

• Fortalecer la presencia universitaria a nivel local y regional
• Incrementar la eficiencia y eficacia del proceso de evaluación y control de los convenios
• Aplicar las acciones académicas desarrolladas por el comité central
• Facilitar la comunicación directa de la Escuela, con sus estudiantes y con las directivas de los Centros Asistenciales
• Facilitar el proceso de evaluación y control de los convenios, realizados por la Dirección de Rotaciones Extramurales

ESTRATEGIAS:

• Realizar un cronograma de visitas que garantice el control y evaluación de los convenios

• Diseñar el sistema de control y evaluación de los asistentes regionales.

   

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  DEPARTAMENTO DE ROTACIONES EXTRAMURALES

  PBX: 662 2222 Exts. 592 y 593